Percorsi di teoria e comparatistica letteraria / a cura di Stefania Sini e Franca Sinopoli. - Milano ; Torino : Pearson Italia, 2021. - XIV, 496 p. : ill. ; 24 cm
Un nuovo strumento di riferimento aggiornato e completo che esplora analiticamente le aree della Critica e Teoria della letteratura e della Letteratura comparata, ripercorrendone gli sviluppi transnazionali, interculturali e transdisciplinari.
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La tradizionale trattazione cronologica tipica dei manuali è stata superata in questo volume da un'esposizione per percorsi dedicati alle competenze fondamentali e irrinunciabili dello studio della letteratura e al contempo attenti ai cambiamenti in atto nel sistema della cultura contemporanea nonché al ruolo che l’esperienza letteraria svolge in un contesto transnazionale e di costitutiva transmedialità. Vengono dunque esaminate alcune grandi aree della disciplina come la narratologia, lo studio del testo poetico, la retorica, puntando a valorizzarne gli sviluppi teorici e le applicazioni pratiche nell’analisi critica dei testi letterari, e si riflette inoltre sulle diverse relazioni fra letteratura e altre aree del sapere umanistico come per esempio l'antropologia, la traduttologia, le Medical Humanities, la geocritica, gli studi di genere, le Digital humanities.Da un lato vengono messe a fuoco le più importanti questioni teoriche da sempre al centro della riflessione sulla letteratura e le più recenti proposte metodologiche e critiche offrendo ai lettori gli strumenti principali di analisi e interpretazione del testo letterario. Dall’altro si esplorano i molteplici rapporti che intrecciano la produzione e la ricezione della letteratura con altre aree della cultura e con le riflessioni e pratiche che attraversano il mondo contemporaneo, al di là dei confini istituzionali fra le discipline.Entrambe le curatrici fanno tesoro della esperienza didattica maturata nei loro corsi universitari e guardano a una diffusione del volume in ambito accademico nonché nel contesto del più ampio pubblico degli studiosi di letteratura interessati ad un approccio critico aggiornato.
